Tadoma est une méthode développée par l'enseignante Sophie Alcorn et ensuite utilisée à l’École Perkins pour les Aveugles, dans le Massachusetts, pour apprendre aux élèves sourds et aveugles à parler. C’est une méthode difficile et rarement utilisée.
Le pouce de l’élève est placé sur les lèvres de la personne qui parle, l’index sur la joue, et les autres doigts sur le cou. L’élève sent tous les aspects physiques de la parole, l’air dans les joues, le mouvement des lèvres et la vibration des cordes vocales. L’élève essaye ensuite de répéter ces aspects physiques en touchant son propre visage.
Voir aussi
Articles connexes
Liens externes
- [PDF] The implications Of The Tadoma Method Of Speechreading For Spoken Language Processing par Charlotte M. Reed, MIT, Cambridge, sur www.asel.udel.edu, duPont Hospital for Children & University of Delaware, relu le .
